Uitbreiding van aanbod voor (hoog)begaafde leerlingen

Binnen ons samenwerkingsverband zijn er vijf scholen die gebruikmaken van de subsidieregeling Begaafde leerlingen 2023-2025. Met deze subsidie wordt er momenteel van alles ontwikkeld om het onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen te versterken!

Activiteiten

Onder coördinatie van ons bureau zetten de vijf scholen zich gezamenlijk in voor de uitbreiding van het ondersteuningsaanbod. Er wordt goed gekeken naar mogelijkheden om samen te werken, expertise te ontwikkelen en van elkaar te leren. De scholen voeren verschillende activiteiten uit om beter tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde leerlingen.

Een paar mooie voorbeelden:

• Stedelijk Gymnasium Arnhem – werkt samen met het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek (CBO) aan een screening voor onderpresterende leerlingen en leidt RITHA-specialisten op.
• Lorentz Lyceum/OPUS – werkt aan betere ondersteuning voor (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw en leidt RITHA-specialisten op.
• Dorenweerd College – wisselt kennis en ervaring op het gebied van hoogbegaafdheid uit met andere scholen binnen de LingeRijn-groep.
• Liemers College – werkt in de regio samen met het basisonderwijs in een MIK-klas (MIK: meer intelligente kinderen).
• Candea College – leidt RITHA-specialisten op.

De scholen bieden verrijkingsprogramma’s en individuele coaching aan voor (hoog)begaafde leerlingen. Ze helpen deze leerlingen bij het ontwikkelen van belangrijke vaardigheden, afgestemd op hun behoeften. Daarnaast worden er verschillende activiteiten georganiseerd waarbij (hoog)begaafde leerlingen elkaar kunnen ontmoeten en van elkaar kunnen leren.

Deze en andere activiteiten vullen het bestaande aanbod voor (hoog)begaafde leerlingen binnen ons samenwerkingsverband aan.

Mogelijkheden in kaart brengen

Er zijn twee groepen ingericht die regelmatig samenkomen om de ontwikkelingen te sturen, in de praktijk te brengen en te monitoren: een stuurgroep en een intervisiegroep.

Stuurgroep

De stuurgroep bestaat uit schoolleiders. In de afgelopen periode is de stuurgroep bezig geweest met:

• het aanbod voor (hoog)begaafde leerlingen inventariseren;
• onderzoeken in hoeverre dit aanbod dekkend is;
• in kaart brengen wat de mogelijkheden zijn voor maatwerk en ruimte in regels/wettelijke kaders.

Intervisiegroep

De intervisiegroep bestaat uit (hoog)begaafdheids-coördinatoren. Tijdens de intervisie-bijeenkomsten:

• worden de ontwikkelingen op het gebied van (hoog)begaafdheidsonderwijs besproken;
• kunnen de coördinatoren elkaar adviseren en verder helpen;
• worden de komende periode mogelijkheden voor duurzame, bovenschoolse samenwerking en kennisdeling verkend.

Door samen te werken creëren we een inclusieve leeromgeving waarin (hoog)begaafde leerlingen hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen!