Ons nieuwe Ondersteuningsplan komt eraan!

Ons nieuwe Ondersteuningsplan voor 2025-2029 is bijna klaar! In maart en april leggen we de laatste hand aan de afstemming en instemming, samen met de Ondersteuningsplanraad, schoolleiders, gemeenten en andere partners. Ons doel? Voor 1 mei een sterk en toekomstbestendig plan voor de komende vier jaar aanbieden aan de Inspectie, dat breed gedragen wordt binnen ons samenwerkingsverband.

We lichten alvast een tipje van de sluier op over drie belangrijke punten uit het plan!

Regionale netwerken

Een belangrijke eerste stap in ons plan is de vorming van regionale netwerken. In elk van de vier regio’s krijgt één schoolleider de rol van regiocoördinator. De regiocoördinator wordt ondersteund door een regio-adviseur vanuit ons samenwerkingsverband. Daarnaast stellen de drie grote vo-scholengroepen ieder een beleidsfunctionaris aan voor passend onderwijs. Dit team van vier regiocoördinatoren en drie beleidsfunctionarissen zal de samenwerking met po, gemeenten en jeugdhulp versterken.

Tijdens een recente schoolleidersbijeenkomst bespraken we een cruciale vraag:

Hoe zorgen we dat we deze regionale netwerken ontwikkelen zonder vanuit macht te sturen, maar met gedeelde verantwoordelijkheid en het belang van jongeren voorop?

Er werden kritische vragen gesteld en er was veel positieve energie en bereidheid om samen te werken. Deze benadering is essentieel om vooruit te komen. Het is een uitdaging, maar vooral een kans. Er is een stevige basis gelegd—nu kunnen we écht van start!

Krachten bundelen met het po

We willen de komende periode een flinke stap gaan zetten in de samenwerking met het primair onderwijs (po). Goede samenwerking met het po is belangrijk om ervoor te zorgen dat leerlingen op een passende plek terechtkomen. We zien dat steeds meer kinderen direct vanuit het po naar het voortgezet speciaal onderwijs (vso) gaan: het afgelopen jaar zagen we een stijging van 32%. De grootste stijging vond plaats in het basisonderwijs (52%), gevolgd door speciaal basisonderwijs (41%) en speciaal onderwijs (25%).

Dit is een ontwikkeling waar we samen met het po naar willen kijken en mee aan de slag willen. Om dit proces te ondersteunen, stellen we een aanjager aan die helpt bij de samenwerking en de uitvoering van de plannen. Door onze krachten te bundelen, kunnen we ervoor zorgen dat leerlingen de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben binnen een zo passend mogelijke onderwijsomgeving.

Klankbordgroep voor advies

Daarnaast zal een klankbordgroep van schoolleiders de directeur-bestuurder en de aangesloten schoolbestuurders adviseren over strategische vraagstukken. De volgende onderwerpen staan daarbij in ieder geval centraal:

• de samenwerking met het po;
• de ontwikkeling van bovenschoolse voorzieningen (zoals een eventueel orthopedagogisch didactisch centrum);
• de opzet en uitbreiding van symbioselocaties;
• de inrichting van hoogbegaafdenonderwijs.

Met deze stappen zetten we samen een krachtige beweging in gang om passend onderwijs de komende vier jaar te versterken en elke leerling de best mogelijke ondersteuning te bieden.