Eerder in gesprek voor een passende overstap: samen verkennen wat wél kan

De reguliere scholen voor voortgezet onderwijs (vo) in ons samenwerkingsverband hebben de afgelopen tijd hard gewerkt aan het versterken van hun ondersteuningsaanbod met onder meer symbiosevoorzieningen, trajectklassen en maatwerkoplossingen. Hierdoor kunnen vo-scholen steeds vaker passende ondersteuning bieden, waardoor steeds meer leerlingen een passende plek vinden in het vo.

Vorig jaar is het beleid rondom de overstap van po naar vo aangepast: alle leerlingen uit groep 8 van het reguliere basisonderwijs maken nu de overstap naar regulier vo. Dit in tegenstelling tot voorheen, toen het wel eens voorkwam dat leerlingen rechtstreeks overstapten naar voortgezet speciaal onderwijs (vso). Deze ontwikkeling is mogelijk dankzij de versterking van het ondersteuningsaanbod binnen regulier vo. Hierdoor is er in het vo meer ruimte ontstaan om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften op te vangen.

Mogelijkheden verkennen

Po- en vo-scholen in de regio zijn begonnen om elkaar eerder te ontmoeten rondom leerlingen voor wie extra ondersteuning nodig kan zijn. Er wordt uiterlijk in groep 7 in kaart gebracht welke ondersteuningsvragen een leerling heeft, waardoor er meer ruimte is ontstaan om gezamenlijk te verkennen welke mogelijkheden vo biedt om daarop aan te sluiten. Zo’n gezamenlijke verkenning zorgt dat de benodigde ondersteuning vanaf de start goed kan worden georganiseerd op het vo. 

Wat zien we in de praktijk?

Onafhankelijke deskundigen signaleren regelmatig dat leerlingen voor wie aan vso wordt gedacht, tóch binnen regulier vo op hun plek kunnen zijn als zij passende ondersteuning krijgen. Dit laat zien dat er een groep leerlingen is voor wie regulier vo meer mogelijkheden biedt dan van tevoren werd gedacht. 

Samen verkennen wat er mogelijk is, vergroot de kans op een soepele overstap en op een passende plek dicht bij huis, waar leerlingen de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben om zich verder te ontwikkelen.